Over de Stichting Thomas More

Anderen over ons

Al ruim een eeuw biedt de Stichting Thomas More – tot voor kort onder de naam Radboudstichting – gedegen academische vorming aan studenten. Die inspanningen zijn niet onopgemerkt gebleven. Enkele prominenten vertellen over wat zij als de toegevoegde waarde zien van de Stichting Thomas More.

Yvonne Timmerman-Buck

Yvonne Timmerman-Buck, lid van de Raad van State en oud-voorzitter van de Eerste Kamer: “Politiek gaat over het welzijn van mensen. Als politicus hoor je te bewerkstelligen dat mensen tot hun recht kunnen komen, individueel en gezamenlijk. Dat waarden zoals gerechtigheid, solidariteit en verantwoordelijkheid niet alleen op papier bestaan maar ook daadwerkelijk ervaren kunnen worden. Ik draag het werk van de Stichting Thomas More daarom een warm hart toe. Want met haar vormende activiteiten aan universiteiten en de debatten die zij organiseert, draagt ze bij aan de inspiratie en verdieping die voor deze houding nodig zijn. De studenten van vandaag zijn immers, onder meer, de politici van morgen.”

Hein van Oorschot

Hein van Oorschot, voorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit van Tilburg: “De slogan van onze universiteit is ‘Understanding Society’. Ik zie dat als een opgave; het is iets waar we voortdurend aan moeten werken. Als je de samenleving wil begrijpen en er een positieve bijdrage aan wil leveren, is ook het inzicht onontbeerlijk in wat mensen beweegt – hun levensbeschouwelijke inspiratiebronnen, hun waardepatronen. Met haar bijzondere leerstoelen aan de openbare universiteiten verspreidt de Stichting Thomas More die kennis ook onder studenten die daar van huis uit vaak niet bekend mee zijn. De Stichting Thomas More levert daarmee een belangrijke bijdrage aan het begrip van en in de samenleving.”

Mgr. Ad van Luyn sdb

Mgr. Ad van Luyn sdb, bisschop van Rotterdam, voorzitter van de Nederlandse bisschoppenconferentie en van de Commissie van Bisschoppenconferenties in de Europese Unie (COMECE): “Het is belangrijk dat de bijzonder hoogleraren aanwezig zijn in de universitaire gemeenschap, en daar filosofische en theologische vragen onder de aandacht blijven brengen. Het is belangrijk dat de Stichting Thomas More via allerlei symposia en publicaties aanwezig is in de samenleving als geheel. Maar bovenal is dit werk zo belangrijk om het feit dat de Stichting Thomas More jonge mensen de kans biedt om rechtstreeks de dialoog aan te gaan met de filosofie, de theologie en ook de ethiek. Waarom en waartoe, dat zijn fundamentele vragen voor de zingeving van het menselijk bestaan. In onze wel erg pragmatische en functionalistische samenleving worden deze vragen nogal eens vergeten. We verliezen daardoor de relationele dimensie van ons leven uit het oog: de relatie met andere mensen, de relatie met de schepping, en ook de relatie met de transcendente God, Schepper en Verlosser. Juist de wezenlijke relationele dimensie brengt de Stichting Thomas More op velerlei wijze steeds weer ter sprake.”

Pieter van der Velden

Pieter van der Velden, jurist en voormalig curator van de bijzondere leerstoelen: “Tegen de heersende opvatting in als zouden wetenschap en geloof niets met elkaar te maken hebben, heeft de Stichting Thomas More, eerder onder de naam Radboudstichting, een rol gespeeld in het gesprek tussen levensbeschouwing en wetenschap, deels terechtgekomen in een groeiend aantal publicaties. De maatschappelijke betekenis van de stichting bleek ook uit de overtuigde en overtuigende wijze waarop zij haar honderdjarig bestaan gevierd heeft. De keur van sprekers die meegewerkt heeft aan het eeuwfeestsymposium in Rotterdam laat zien dat de Stichting Thomas More ertoe doet in deze samenleving. Zij levert een bijdrage aan een kritische doordenking van de hedendaagse cultuur vanuit een christelijk perspectief en de samenleving lijkt daarvoor een nieuwe gevoeligheid te ontwikkelen.”

Beitske Bouwman

Beitske Bouwman, schrijfster en oud-scholar: “In een tijd waarin zelfs kleuters al tot prestaties worden gepusht is de Stichting Thomas More een parel in de wereld. Zij investeert in menselijk kapitaal, en zij investeert zo dat het menselijk kapitaal zich als het ware uit zichzelf mag en kan ontvouwen. Dat doet zij door tijd en ruimte te bieden aan de geest. In een wereld waarin alles ‘fast’ is, zelfs de studietijd is ‘fast’, maakt de Stichting Thomas More ruimte voor ‘slow’, voor ‘slow study’. Ik hoop dat zij dit nog heel lang kan doen. Want de huidige samenleving vraagt erom, vraagt om mensen die verder hebben gekeken dan het vluchtig behalen van het vereiste aantal studiepunten.”

Wim van de Donk

Wim van de Donk, Commissaris van de Koningin in Noord-Brabant: “Wat ik cruciaal vind aan het werk van de Stichting Thomas More, is dat men buiten de poorten van de ‘eigen’ katholieke instellingen iets van de idealen van die traditie gestalte probeert te geven. En wel door studenten een brede vorming te bieden in de humaniora, en hen zo iets te geven dat in het hoger onderwijs soms schaars dreigt te worden: verdieping, reflectie, kennismaking met een rijke traditie. Wat John Henry Newman ‘de Idee van de universiteit’ noemt, krijgt daardoor concreet vorm in het werk van deze stichting. Zij functioneert als een knooppunt voor studenten van alle universiteiten, en wel aan die universiteiten zelf. Zo vormt en traint zij veel jonge mensen, die dat op hun beurt straks ook weer door zullen geven. Thomas More zou trots geweest zijn.”

Fons Plasschaert

Fons Plasschaert, oud-rector van de Radboud Universiteit Nijmegen en bestuurslid van het Thijmgenootschap: “De Stichting Thomas More en het Thijmgenootschap hebben altijd goed en constructief samengewerkt. Wij delen dan ook een missie: beide bekommeren wij ons om het christelijke erfgoed, dat juist in deze tijd van oppervlakkigheid en individualisme mensen richting kan geven in hun leven. Wij kiezen daarbij steeds voor een wetenschappelijke invalshoek. Geloof en wetenschap kunnen, nee moeten mijns inziens naast elkaar bestaan. Wij zijn weldenkende mensen die kunnen onderzoeken om beter te begrijpen en zorgvuldiger te kiezen en met alles om te gaan. Zonder inspiratie dreigen we de zin van het leven en een gevoel voor de grootsheid van de schepping uit het oog te verliezen. Het is daarom zinvol om juist in het hoger onderwijs, waar de smaakmakers en beleidsbepalers van de toekomst hun opleiding en vorming krijgen, speciale aandacht en stimulering te geven aan deze essentiële zaken.”

Symposia

Actueel

Masterclass 2010

Extra informatie

10 februari 2011